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Seminario de formación presencial con Carlos Alcázar

Seminario de formación presencial con Carlos Alcázar

Aprende a crear juegos lineales para el aula con los que afianzar los conocimientos musicales. Con ellos lograremos desarrollar capacidades matemáticas, lingüísticas, psicomotrices o sociales, así como la inteligencia emocional.

Comunicado Noviembre 2022

Comunicado Noviembre 2022

El pasado sábado 5 de noviembre se ha celebrado en Madrid la asamblea de COAEM (Confederación de Asociaciones de Docentes de Música) a la que APMUSEM pertenece. Podemos destacar que gracias a las gestiones de la actual dirección de COAEM se ha impulsado la creación de...

Comunicado Noviembre 2022

Comunicado Septiembre 2022

Os dejamos la últimas novedades sobre cursos, actuaciones, actividades y gestiones realizadas por APMUSEM.

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🎉 Formación musical con @jj__musik

¡¡Que no te lo cuenten!!

🐊🐊Nuevas ideas para tu aula de primaria y secundaria 🐊🐊

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A una semana del día D, ya casi superamos la cifra récord de años anteriores.

‼️Ya somos más de 50.000 inscritos ‼️

Os habéis inscrito ya?
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#educaconmúsica #nosimportalamúsica

NUEVA FORMACIÓN 🎉
🐊"La boca de los cocodrilos"🐊
Seminario presencial a cargo de @jj__musik
(Aula Música Machado)
🗓️ 11 de mayo
🕙 10:00h
📍IES Gómez Moreno (Madrid)
Toda la información en:
https://apmusem.org/seminario-de-formacion-con-jorge-jimenez/

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4 weeks ago

CURSO PEDAGOGÍA MUSICAL. ELISA SEPÄNNEN Y SOILI PERKIÖ.ASOCIACIÓN ORFF ESPAÑACurso organizado por la Asociación Orff España que tendrá lugar los días 6 y 7 de abril en la Universidad Autónoma de Madrid. Elisa Seppanen viene desde Finlandia junto a Soili Perkio para mostrar sus propuestas y materiales, englobadas siempre desde la metodología Orff-Schulwerk.Los socios de APMUSEM, al pertenecer a COAEM, tienen un descuento en su matrícula, ¡no os quedéis sin plaza!COAEM Orff España link de inscripción: forms.gle/pLZC11iNimB1wxbPA ... Ver másVer menos
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1 month ago

A partir del próximo curso las asignaturas de Ciencias Sociales dejarán de implantarse en inglés tanto en colegios como institutos bilingües. Creemos que una de las áreas que, de nuevo, puede verse perjudicada por esta decisión es la nuestra. La situación nos resulta especialmente preocupante en Educación Primaria.El PLAZO MÁXIMO PARA PRESENTAR ALEGACIONES a este borrador es el miércoles 13 de marzo inclusive. Desde APMUSEM hemos preparado un escrito que os compartimos. Os emplazamos a presentar alegaciones, usando si queréis nuestro texto como referencia. Enlace al texto con el borrador de la modificación del Decreto 61/2022, 65/2022 y 64/2022. www.comunidad.madrid/transparencia/proyecto-decreto-que-se-modifican-decreto-612022-que-se-establ...Enlace a nuestro texto y alegaciones: docs.google.com/document/d/1mxWIe-tYN1aYTKz2Hw28S4q8AgJq8lqWxKtAo6cN0R8/edit ¡Compartid para que esta situación sea conocida!#educacionmusical #educacionprimaria #educacionsecundaria #bilingüismo #educacionbilingüe #ProgramaBilingüe ... Ver másVer menos
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