Una de las necesidades que presentan los docentes de Música, tanto de primaria como de secundaria, es la de disponer de un variado repertorio de canciones, así como juegos y dinámicas, que les permita abordar el canto a lo largo de todas las etapas educativas, siendo este un viaje que comenzará con melodías sencillas a una voz e irá evolucionando hacia un repertorio con más o menos cierta dificultad en cuanto a número de voces, tesitura, textura y acompañamiento.

Cada una de las etapas de este viaje se irá trabajando con ejemplos prácticos de repertorio, comentando tanto las dificultades que se nos pueden presentar habitualmente como las posibilidades que nos brinda el nivel madurativo del alumnado.

Ponente: ÁLVARO CASTILLO CALVO

Maestro de Música en primaria y director del Coro Cuchuflete, con el que ha cantado en lugares tan señalados como la Basílica de San Pedro en el Vaticano o Disneyland París, además de diferentes países europeos (Alemania, Italia, Francia, Portugal y Suiza).

Es autor del libro “Un viaje desde el canto en el aula de primaria hacia el coro escolar” y su cuenta educativa, @cuchufleteando, tiene más de 52.000 seguidores en Instagram y más de 17.000 en YouTube.

Destinatarios:

Docentes de las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria, Conservatorio, Escuelas de Música.

Objetivos del curso:

• Dotar al profesorado asistente de una serie de recursos que le permitan abordar con mayor solvencia el canto en el aula a lo largo de toda la educación Primaria y Secundaria.
• Implementar el calentamiento como una herramienta que, lejos de ser un mero ejercicio de preparación al canto, nos ayude a descubrir las posibilidades de nuestro aparato fonador así como a aprender a controlarlo.
• Recorrer las diferentes etapas del desarrollo del canto desde sus comienzos a principio de primaria hasta el canto a varias voces en la etapa de secundaria o en el coro escolar.
• Trabajar un repertorio variado de canciones, juegos y dinámicas de diferentes niveles que nos ayuden a poner en práctica este recorrido.

Contenidos:

• El calentamiento como preparación al canto y como herramienta de desarrollo del oído armónico y del aparato fonador.
• El repertorio infantil y juvenil a una o a varias voces secuenciado por orden de dificultad.
• Los juegos, retos y dinámicas como elemento motivador para el trabajo cognitivo en el aula.
• Las coreografías como elemento para ayudar al canto y enriquecer la puesta en escena.
• La percusión corporal como acompañamiento del canto y el canto como acompañamiento de los juegos de percusión corporal.

Metodología:

La metodología del curso es totalmente práctica, desarrollando cada una de las propuestas de repertorio de forma secuenciada a lo largo de las diferentes sesiones y vivenciando el proceso de montaje de las mismas.

Fechas de celebración:

Curso presencial los días 25 y 26 de abril con el siguiente horario:

• Sábado 25 abril de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 18:00 horas
• Domingo 26 abril de 10:00 a 14:00 horas

Lugar: IES Gómez Moreno (Madrid)

Av. de Hellín, 7. 28037 San Blas-Canillejas. (Metro: San Blas, línea 7).
Se puede aparcar con facilidad.

Duración: 10 horas presenciales.

• Se ha solicitado el reconocimiento de 1 crédito de formación de la Comunidad de Madrid para funcionarios de la especialidad de música y Conservatorio e integrantes de las listas de interinos.
• Se entregará diploma acreditativo a todos los participantes.

Precios de matrícula:

• 80€: No socios
• 75€: Nuevos socios. Solo para docentes de la Comunidad de Madrid.
  Con este importe se formaliza la cuota anual (35€) y la matrícula del curso*.
• 55€: Socios COAEM/Orff
• 35€: Socios APMUSEM

*Si eres de Madrid puedes inscribirte al curso por 75 euros y serás socio/a durante este año 2026. Si después de conocernos prefieres darte de baja tendrás que avisarlo por mail para que no se te pase el próximo recibo.